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    孩子需要透過繪畫、手做…等創作發想將之實踐與產出。

    美術教育不是罐頭教育也不是複製教育,尤其是高年級前的孩子並不適合太早接受技巧式的訓練。

    孩子們有自己獨特的筆劃和呈現,那是生命的畫風。他們有自己的色彩,告訴你關於生命的故事。不只如此,他們還有自己的時序,自然會在不同的時刻給父母們不同的驚喜。

    讓孩子的心魂能夠利用多元的媒材創作,並且透過引導將內在認知產出屬於他們自己的生活藝術,一直是我們教學的目的和樂趣,看著他們畫面的成長與轉變,更是我們的幸福與感謝。